НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "ВОСПИТАНИЕ, ПОВЕДЕНИЕ, ЗДОРОВЬЕ. (ВАЛЕОЛОГИЯ - ПРОБЛЕМЫ, ПОИСКИ, РЕШЕНИЯ)" Дата проведения: 14 сентября 2000 г. Время проведения: 10.00-18.00 Место проведения: ул. Молодежная, 55 (главный корпус БГПУ, актовый зал) РЕЗОЛЮЦИЯ научно-практической конференции "Воспитание, поведение, здоровье" (валеология - проблемы, поиски, решения), проходившей 14 сентября 2000 года в Барнаульском государственном педагогическом университете Основными причинами ухудшения здоровья населения, кризисной демографической ситуации являются негативные социально-экономические и духовные процессы, происходящие в стране. Стремительное распространение среди молодежи социально обусловленных опасных болезней, так как наркомания, алкоголизм, туберкулез, заболевания передающиеся половым путем, культивирование чуждых для российской культуры "ценностей" (индивидуализма, стяжательства, насилия, беспредельной свободы половых отношений и др.) грозят самому существованию российского народа и представляют социальный заказ системе образования на воспитание духовно и физически здорового человека. Ситуация усугубляется тем, что в регионе сложилась здоровьезатратная система образования. Отсутствует система непрерывного и обязательного обучения детей культуре здоровья. Наблюдается опасная тенденция проникновения в образовательную среду научно не обоснованных и оккультных учений, также лженаучных "оздоровительных" программ и технологий. Назрела необходимость в скоординированной деятельности представителей науки, практической педагогики, медицины и Православной Церкви в деле сохранения, укрепления и формирования здоровья подрастающего поколения. В выступлениях участников конференций рассмотрен ряд теоретических положений, касающихся мировоззренческих и методических аспектов проблемы здоровья человека, роли духовности в сохранении здоровья подрастающего поколения. Участники конференции отмечают: - рост духовного неблагополучия в обществе и острую потребность в оздоровлении всех сторон жизни человека; - в регионе развернулось валеологическое инновационное движение в системе образования. Однако оно не скоординировано, слабо обеспечено в финансовом, кадровом, научно-методическом отношении, не сложилось мировоззренчески и не получило должной оценки; - за решение проблем воспитания берутся часто профессионально неподготовленные люди; - в крае нет единой политики в области "образование - здоровье". Органами управления недооценивается роль системы образования, других структур общества, культуры в целом и Церкви в решении проблемы формирования культуры здоровья населения и сохранения здоровья подрастающего поколения. Опираясь на согласие взглядов науки и Церкви на важность обсуждаемой проблемы, участники конференции приняли следующие рекомендации: - для формирования культуры здоровья населения региона и эффективного противостояния лженаучным и лжерелигиозным, чуждым российскому менталитету подходам в образовании и воспитании необходимо координировать усилия светских (педагоги, психологи, медики, культурологи, философы и др.) и церковных деятелей; - комитету по образованию администрации Алтайского края создать экспертно-координационный Совет по проблемам "образование - здоровье"; привлекая к работе в нем медиков, служителей Церкви, ученых; - необходимо обеспечить приоритет в осуществлении здоровьесохраняющего подхода в образовании. О КОНФЕРЕНЦИИ: Вступительное слово: Н.С. Ремнева - начальник отдела администрации края по медико-социальным и семейно-демографическим проблемам Прот. Михаил Капранов - секретарь Барнаульско-Алтайской епархии I. Мировоззренческие и методологические основы здоровья. Закон духовно-демографической детерминации - стратегия оздоровления России. И.А. Гундаров - профессор Российской медицинской академии последипломного образования, руководитель лаборатории Государственного научно-исследовательского центра профилактической медицины Минздрава России, доктор медицинских наук, кандидат философских наук, академик РАЕН, Определение здоровья личности. Место здоровья в иерархии ценностей. Священник Сергий Холодков- член Петербургской академии наук и искусств, г. Заринск, Трехмерная модель здоровья. В.П. Куликов- заведующий кафедрой патофизиологии функциональной и ультразвуковой диагностики, доктор медицинских наук, профессор, академик МАИ. Три составляющих здоровья. Пути взаимодействия. Г.В. Кагирова - главный педиатр края, доктор медицинских наук, профессор. II. Духовность и религия в сохранении здоровья подрастающего населения. Духовно-нравственное воспитание и формирование культуры здоровья в образовательных учреждениях края. Опыт. Проблемы. Перспективы. Слажнев А.Н. - первый заместитель председателя комитета администрации края по образованию. Валеология и религия: необходимость и возможность взаимодействия. В.Н. Ирхин - к.п.н., доцент БГПУ О научности и лженаучности в современных мировоззренческих подходах. Священник Георгий Крейдун, г. Барнаул Использование лженаучных подходов в программах валеологии. Обзор литературы. Священник Святослав Невзоров, г. Новосибирск Половое воспитание: физиология, психология, религия. Священник Сергий Холодков, член Петербургской академии наук и искусств, г. Заринск, О.В. Филатова - доцент кафедры физиологии АГУ Психология оккультизма. Священник Андрей Суховский, к.м.н. п. Усть-Кокса, Использование психотехнических средств в практической валеологии. Измененные состояния сознания. Медитация. О.В. Филатова - доцент кафедры физиологии АГУ III. Оздоровительные технологии. Практика оздоровления. Программный комплекс мониторирования и коррекции здоровья. Хелми-тест-2000. В.П. Куликов - заведующий кафедрой патофизиологии, функциональной и ультразвуковой диагностики, доктор медицинских наук, профессор, академик МАИ. Подготовка специалистов-валеологов - актуальная задача общества. Г.А. Калачев - проректор по научной работе БГПУ, доктор медицинских наук, профессор. Работа по гигиеническому обучению школьников. Опыт работы краевого подросткового центра реабилитации подростков. Г.В. Кагирова - главный педиатр края, доктор медицинских наук, профессор. Л.Г. Конова - руководитель подросткового реабилитационного центра IV. Круглый стол.